別在無法確定的管道

浪費太多時間

如果你有金錢債務方面的困擾

何不讓貸款經理幫助你看看呢?

 

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二次協商

二次協商是提供給95年度已參加公會協商或97年度4月11日後申辦前置協商的債務人,因社會景氣的變動、薪資調整…等不可歸責於己之導致還款困難,更甚發生毀諾情形,即可參加二次協商方案。

正常繳款協商

正常繳款協商指仍按原商品契約內容按時按期還款,但因利率過高債務人有不能負荷之虞,於可預見不能繳款情況之發生,先行與債權銀行進行協商。

呆帳房貸增貸

在消費者金融範圍而言,指的是金融機構因無法收回債權所產生的損失。依「銀行資產評估損失準備提列及逾期放款催收款呆帳處理辦法」的規定,經由逾期放款及催收後,具有下列情事之一者,應扣除預估可收回部分後即轉銷為呆帳:

一、債務人因和解、解散、破產、逃匿之宣告或其他原因,致債權之部份或全部無法收回者。

二、擔保品及主、從債務人之財產經鑑價後或扣除第一順位抵押權,殘值不足以還清債務,或執行費用接近或超過銀行可受償金額,執行後無實益者。

三、擔保品及主、從債務人之財產經由多次減價拍賣後仍然無人應買,而銀行無承受實益者。

四、逾期放款及催收款逾清償期後二年,經催收仍然無法收回者。

更生程序

「更生程序」是指由債務人提出一個最長六年、至少每三個月還款一次的債務人清償計劃(此計劃稱更生方案),更生方案經法定程序由法院認可後,債務人只要依照方案履約完畢,除了不免責債權外,就當然免除其他債務(當然免責)之制度,在更生過程中,債務人所從事之職業不會受到任何限制。

信用破產

法律上並無此解釋名詞,但銀行在評估借款人個人信用狀況時,會依照聯合徵信中心所提供的徵信資料做參考,若個人與銀行往來資料皆顯示不正常的狀況,聯合徵信中心會將個人的信用評分標註低於一般標準,而金融業者評估個人信用條件後一致不同意借款時,意同個人「信用破產」。

前置協商

金融機構前置協商係依消債條例第151條之規定:「債務人對於金融機構因消費借貸、自用住宅借款、信用卡或現金卡契約而負債務,在聲請更生或清算前,應提出債權人清冊,以書面向最大債權金融機構請求協商債務清償方案,並表明共同協商之意旨。」

負債整合

負債整合就是將信用卡、現金卡、信用貸款等等的債務全部整合到某一家銀行或金融機構,直接在同一家銀行繳款即可。負債整合種類繁多,銀行可以評估債務人的還款能力及狀況來調整還款方案,有些也可透過較低利率貸款來整合高利率貸款,而整合負債與其他貸款的比起來期繳款期限年限較長,較能減輕債務人負擔也能省去至多家銀行繳款的麻煩。

債務協商

債務協商就字面的解釋係指債務人與債權人雙方經過共同商量,取得共識並實行之。

逾期繳款協商

逾期繳款協商指的是債務人已實際出現繳款困難,已有逾繳紀錄必需和債權銀行進行協商,以避免相關法律催收程序。

整合負債貸款

消費者將名下的銀行負債例如信用卡、現金卡、信貸...等等,整合到利率較低的單一銀行貸款裡。





如何恢復信用







▲這名14歲的美國少年,現在已經是大學內最年輕的講師,專門教數學。(圖/翻攝自每日郵報)

國際中心/綜合報導

你還記得14歲的時候在做什麼嗎?相信絕大多數的人,正在為了升高中而努力念書,希望可以進入心目中理想的學校。但美國有一名14歲的少年,他卻是直接跳級念大學,甚至還當了大學的數學講師,解決所有大學生的數學問題。

根據《每日郵報》(Daily Mail)報導,美國這名14歲的少年阿斯利(Yasha Asley),從小就展現出對於數學的天份。8歲時他成為世界首位通過數學A-level的孩子,在6份試卷中,其中2份分別拿了100分和99分,還被稱為是「人類計算機」。

在讀完6年的小學後,阿斯利直接跳及攻讀萊斯特大學(University of Leicester),現在還是名大四的學生。大學還沒畢業的他,13歲時竟然已經打敗其他競爭者,被萊斯特大學獲聘為講師,幫大學生上課和解決數學問題。由於阿斯利才14歲,校方還特定向當地市議會申請許可,讓他可以授課。

對於這樣的際遇,阿斯利說自己非常喜歡現在的情況,不但能上大學繼續攻讀數學,還能幫助其他人,這是件非常愉快的事情。即將大學畢業的他,現正計畫要持續攻讀博士學位。銀行小額信貸



















▲《我的老師叫小賀》劇照。(圖/民視提供)

文/焦糖綠玫瑰 caramelgreen

附近早餐店換了新東家,新任老闆娘操著不輪轉的國語,跟客人解說菜單內容,但腔調太重,讓來客一頭霧水,此時有位男學生趕來解危,用越南話與中文交替翻譯向兩邊解說,原來他們是母子,這位媽媽是新住民,男學生是台越混血。

那位越南媽媽雖然講中文的時候腔調很重,但不管店裡面再忙,她臉上總掛著親和的微笑,而她16歲的孩子「阿倫」在櫃檯幫忙,負責打包、算錢,還替看不懂中文字的媽媽翻譯客人點單。

我們都知道,雖然外籍勞工與外籍配偶,已經存在於台灣社會多年,而大部份來自東南亞與大陸的外籍配偶,卻仍然遭受許多異樣的歧視眼光,其實,深究之下,她們並不都是因為「錢」才嫁到台灣,在我的接觸經驗裡面,有很多外籍女孩是到竹科工作,進而與工程師自由戀愛結婚的。

如今,這些外籍配偶與台灣人的混血孩子長大了,雖然他們不再是班上唯一外配所生的孩子,但在全校來說仍為少數。

阿倫雖然陽光開朗,不特別說根本不知道他是中越混血,但講到在學校的狀況,他還是難免失望地告訴我:「同學會學我媽媽講話,問我媽是花多少錢買回來的?雖然我知道他們在開玩笑、不是惡意,但我還是不喜歡這樣。

他們班上也有混菲律賓的同學,因為膚色較深,特別容易被認出來,竟遭到調侃:「妳媽在哪裡當菲傭?」最令人心疼的是:這些孩子受到媽媽的叮嚀,大都選擇忍氣吞聲,默默承受這些莫名的歧視。

台灣是多元族群的社會,新住民的孩子,不但是我們的一份子,更可能是國家未來倚重的良材,隨著人數越來越多,我們是不是該跟孩子分享他們的故事,而非用一種「非我族類」的態度去與他們相處?

★ 我是不婚媽媽「焦糖綠玫瑰」,唱片線記者出身,現職專欄作家。從小在傳統菁英教育之下成長,心思細膩敏感的我,如何邊工作、邊教養那精力旺盛的牡羊女兒DAHLIA呢?期待與您分享我的堅持:「焦糖綠玫瑰caramelgreen」粉絲團「焦糖綠。玫瑰caramelgreen」部落格

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沈怡如

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